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借助变式教学 优化数学学习
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摘要
在高中数学课堂教学中,培养学生的数学思维能力是重要的教学目标之一,而变式教学则是培养学生数学思维能力的有效途径.变式教学指的是基于原本的教学内容在形式上进行变化,借助一些实际、可观的材料或者一些现实生活中的例子,将抽象的知识点以'变化'的手段展示出来,使得学生能够更清楚地把握学习内容的本质.变式教学能够培养学生举一反三的能力,促进他们对数学学习内容进行深入化的理解与内化.一、借助变式教学。
作者
单建军
机构地区
江苏省姜堰第二中学
出处
《高中数学教与学》
2017年第11X期18-19,共2页
关键词
变式教学
高中数学课堂
数学学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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