浅议高中三角函数的教学要点

导出

摘要数学,作为现代教育体系中的核心课程之一,是所有学科的共同基础,也是必须具备的基本数学素养.2017版《普通高中数学课程标准》,新增了学科核心素养、课程结构、学业质量三个重要的部分,同时课程标准还围绕核心素养和教学评价给予了相关案例.而在数学教学中三角函数是最具代表性的一种基本的数学内容,一直以来在数学教育中占有不可代替的地位.如何把握好三角函数的教学要点,消除学生畏难情绪.

作者张新志

机构地区江苏省姜堰第二中学

出处《高中数学教与学》 2018年第7X期31-32,共2页

关键词三角函数教学要点高中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李茂林.小学高年级语文教学浅谈[J].明日,2019,0(16):0213-0213.
2杜新颖.高中数学三角函数教学要点分析[J].考试周刊,2019,0(26):85-85.
3徐菁.图片与视频情境教学策略——在五年制高职英语语法教学中的应用[J].现代职业教育,2018(17):208-209. 被引量：1
4杨菲.国企党建工作与企业文化创新的相关性探究[J].东方企业文化,2018(A01):11-11.
5孙晓娜.体感教学在初学语文教学中的应用[J].中国教师,2018(A01):104-104. 被引量：1
6边新灿.关于新高考选择性问题的思考[J].中国高教研究,2019(3):39-46. 被引量：21

高中数学教与学

2018年第7X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅议高中三角函数的教学要点

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史