深度挖掘素材 探寻解题规律

在大数据的时代,教师的题库是非常丰富的,教师在指导学生时,往往很推崇'题海战术'.'题海'固然能提高学生的解题速度与准确度,但对于学生举一反三的能力,不一定有帮助.学生数学学习能力的提升,需要教师指导学生将知识点进行梳理、对比、研究,找到相互之间的联系,帮助学生触类旁通.如图1,在△ABC中,AD⊥BC,D是垂足,且BD∶CD∶AD=2∶3∶6,求∠BAC的度数.