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关于三角函数教学的再思考 被引量:3

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摘要 纵观整个三角函数的教学,特别是三角函数图象与性质的形成与发展过程,不难发现,在研究方式上除了利用'数形结合'、'函数与方程'等常见数学思想外,'整体代换'及'特殊与一般'的思想方法贯穿于整个三角函数的研究过程.一、整体代换思想的应用整体代换不仅是一种常见的解题策略,同时也是研究数学问题的一种重要的思想方法.它是指将问题或者是问题的一部分看成一个整体。
作者 郝文华
机构地区 安徽省萧县中学
出处 《高中数学教与学》 2018年第9X期7-10,共4页
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