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高中数学问题驱动式教学实践研究——以“分层抽样与系统抽样”教学为例被引量：4

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摘要一、教材分析'分层抽样与系统抽样'是高中数学必修3第一章第二节第二课时的教学内容.本章主要研究两个问题:一是如何从总体中抽取样本;二是如何通过对所抽取的样本进行计算和分析,并对总体的相关情况做出推断.在初中,已经初步接触了总体、个体、样本等概念,本章所学统计内容是初中所学统计知识的延续和深化.

作者侯有岐

机构地区陕西省汉中市四○五学校

出处《高中数学教与学》 2018年第11X期22-25,共4页

基金陕西省教育科学规划课题"基于核心素养的高中数学问题驱动式教学实践研究"的阶段性成果

关键词系统抽样高中数学问题驱动式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2018年第11X期

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