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摘要 数学教材上的例题、习题以及课后思考题都是编者围绕新课程标准的要求选取的最具实用性和典型性的题目,它们具有很强的研究价值,应该引起教师的足够重视.
作者 楼思远
出处 《高中数学教与学》 2018年第12X期11-13,共3页

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