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谈小学语文教学情境的创设
被引量:
5
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摘要
当代教育理念强调以生为本,突出学生主体地位。新型课堂教学突出了以学生为中心,强调了学生的自主学习。实践证明,学生自主学习的完成情况与当时所处的学习情境有着很大的关系。课堂上的每一个教学过程都是在一定的情境中发生和发展的。良好的情境产生良好的情绪,情绪表达出主体的状态和客体的态度。因此,教学过程必须创设良好的情境,以激发学生的情感,启迪心灵的窗户,点燃思考的火花。下面,笔者就小学语文情境教学的实践探索这个话题谈谈自己的认识。
作者
屈爱玲
机构地区
肃南裕固族自治县红湾小学
出处
《甘肃教育》
2018年第24期106-106,共1页
关键词
小学语文
情境教学
实践
探索
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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