提高小学生作文能力三步骤

小学语文教学大纲指出:'小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。'遵照小学语文教学大纲的基本要求,在教学过程中,笔者结合小学生实际,不断探索、总结,抓住'看'、'说'、'做'三个步骤,指导小学生进行作文练习,促使学生作文能力不断提高。一、先'看'后写,弄清写什么看就是观察。观察是写作的前提,勤观察、多分析是提高作文能力的途径。平时,笔者注意引导学生随时随地进行观察,并要求他们把观察的内容加以分析,积累写作材料。