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小学数学前置性作业设计初探
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摘要
所谓前置性学习是一种基于预习,却又高于预习的学习方式。相较于传统的课前预习,它更加注重内容的拓展,更具科学性和趣味性。学生通过前置性作业,不仅对所学的新知识有了初步感受和浅层理解,而且在实际课堂学习中会变得更有目的性,充分提升了课堂教学的有效性。前置性作业的布置,可以使学生具有充分的时间和空间去研究、探索课本中的一些有价值的重点、难点,从而加强课堂教学的深度和广度。
作者
吴霞
机构地区
兰州市七里河区王家堡小学
出处
《甘肃教育》
2018年第24期114-114,共1页
关键词
数学教学
前置性作业
设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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