期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学德育中优秀传统文化的渗透
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国经过几千年的发展,形成了丰富的文化积淀,产生了博大精深的中华文化。在笔者看来,对中华民族优秀传统文化的继承与发扬,应当从青少年抓起。在小学德育中要注重对中华优秀传统文化的渗透,营造良好氛围,让学生从小就耳濡目染这些文化瑰宝,了解中国悠久的历史和璀璨的文明,从中汲取促进自身成长和发展的养料,提高他们的思想道德素养,唤醒小学生的文化自觉,使其成为负责任的社会公民。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
作者
党小东
机构地区
临洮县洮阳镇杨家店小学
出处
《甘肃教育》
2019年第1期24-24,共1页
关键词
小学德育
问题
传统文化
渗透
措施
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
6
同被引文献
7
1
王岩英.
在小学德育中渗透中华优秀传统文化[J]
.中国教师,2020(S02):106-106.
被引量:1
2
王兴荣.
中华优秀传统文化在小学德育中的融入初探[J]
.吉林教育,2022(4):14-15.
被引量:1
3
倪友杰.
小学德育中的优秀传统文化及其渗透[J]
.中华少年,2019,0(30):89-89.
被引量:1
4
曾凤贤.
刍议中华优秀传统文化融入小学德育的策略[J]
.新课程研究,2021(14):35-36.
被引量:3
5
陈令军.
强化小学德育工作 弘扬中华优秀传统文化[J]
.华夏教师,2021(32):3-4.
被引量:3
6
李镜涛.
中华优秀传统文化融入小学德育工作实践的研究[J]
.名师在线,2019(13):80-81.
被引量:5
7
马俊瑛.
浅谈小学德育中的优秀传统文化渗透[J]
.学园,2017,0(30):111-111.
被引量:3
引证文献
3
1
连家兴.
浅谈传统文化在小学德育教育中的渗透[J]
.当代家庭教育,2020,0(9):167-167.
2
刘锦辉.
小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略[J]
.科学咨询,2021(2):157-157.
被引量:3
3
程剑.
以文化人,以文育人——中华优秀传统文化融入小学德育的策略[J]
.华夏教师,2023(17):6-8.
被引量:3
二级引证文献
6
1
庞站娅.
小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略[J]
.成才,2022(3):25-26.
2
朱晓琳.
在小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略[J]
.教育界,2023(3):134-136.
被引量:1
3
甘俊林.
传统节日文化在小学德育中的运用价值和方法探究[J]
.亚太教育,2023(6):61-63.
被引量:1
4
李建婷.
传统文化在小学德育中的应用探析[J]
.吉林教育,2024(10):23-25.
5
黎伟发.
德育视角下小学数学实践路径研究[J]
.吉林教育,2024(16):56-58.
6
许丽芳.
中华优秀传统文化在小学德育中的渗透策略探究[J]
.教育信息化论坛,2024(16):126-128.
1
汪之程.
关于犯罪学的相关分析[J]
.法制博览,2018(36):250-250.
2
曹敏.
开学典礼上的故事巧用例谈[J]
.中华少年,2018(30):277-277.
3
闵芳,Anne(图).
周末话题“被需要”[J]
.航空港,2018(5):64-64.
4
任安容.
工笔花鸟画中的传统中国文化研究[J]
.东方藏品,2018(7):62-62.
5
贾怀云.
初中语文教学中的传统文化渗透研究[J]
.中华少年,2018(25):24-24.
被引量:1
6
王海平.
简析小学语文教学当中的作文教学策略[J]
.中华少年,2018(30):37-37.
被引量:1
7
崔静雯.
司法如何汲取社会学的养料——《社会学视野中的司法》读后感言[J]
.法制博览,2017(23):111-112.
8
陈文萍.
新时期习近平家风建设思想探析[J]
.法制博览,2019(5):273-274.
被引量:1
9
王钟旭,关茹(指导).
做一个孝顺的人[J]
.人生十六七,2018,0(12):51-51.
10
潘均球.
在小学数学课堂教学中有效渗透德育教育[J]
.中华少年,2019(5):123-123.
被引量:1
甘肃教育
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部