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微课的概念、特征及在数学教学中的运用
被引量:
2
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摘要
网络化、信息化时代的来临,使得科技涉及的范围越来越广,传统的教学模式也在逐渐被现代教育技术下的新型教学模式所取代着,微课的出现正是伴随着现代教育技术的背景产生的。微课程作为一种新兴的教学形式,能够充分利用起来学生碎片化的时间,为学生增加了随时随地通过网络进行学习的新的途径。微课程在课程教学过程中的普遍推进,有利于优化课程结构并且提高教学的效率质量,并且帮助学生拓展学习思维,树立新型的开放的学习理念。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
作者
何彦兵
机构地区
渭源县秦祁中学
出处
《甘肃教育》
2019年第1期110-110,共1页
关键词
微课
概念
特征
数学教学
运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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