提高藏区小学中高年级学生计算能力的实践探索

小学时期是培养学生计算能力的基础时期,但是由于藏区地处偏僻,文化教育水平较低,所以学生计算能力的培养还存在很多的不足。为了能够提升藏区小学中高年级学生的计算能力,教师还需要注重口算训练,激发学生对数学计算的兴趣,并使学生养成良好的计算习惯。