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减少“教育公平焦虑”是中小学生减负关键
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摘要
近日,教育部等九部门联合印发《关于印发中小学生减负措施的通知》,共三十条。《通知》指出要切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长。教育部联合九部门向各级人民政府印发'减负令'可谓意义重大,不同寻常,减负效果令人期待。
作者
曹灿辉
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2019年第2期21-21,共1页
关键词
中小学生
教育公平
减负令
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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