期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈语文阅读理解题的解题技巧

下载PDF

导出

摘要良好的方法是正确解决问题的保证,是确保少走弯路的前提。叶圣陶先生曾说过:'唯有特别注重方法才会收到事半功倍的效果。多读多做固然重要,但是尤其重要的是怎样去读、怎样去写。对于这个‘怎样’,如果没能切实地去解答,就不能很好地注重方式方法。'

作者赵发旺

机构地区秦安县五营初级中学

出处《甘肃教育》 2019年第2期51-51,共1页

关键词阅读理解解题技巧句子信息关键句段修辞方法

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨成.初中物理教学方法探讨[J].南北桥,2018,0(18):105-105.
2张晓敏.刍议信息技术与初中语文的教学整合[J].中华辞赋,2019,0(2):137-137. 被引量：2
3何春丽.小学英语互动式教学模式的应用策略[J].好家长,2019,0(8):176-176.
4刘正先.初中历史教学中如何合理使用历史图片[J].科普童话（新课堂）,2019,0(11):66-66.
5杨艳,吴键.论转换法在初中物理实验中的应用[J].试题与研究,2019(6):153-153.
6孙兆群.初中语文教学中的传统文化渗透研究[J].新智慧,2018,0(30):33-33.
7周超.小学语文群文阅读的教学策略[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(4):143-143. 被引量：3
8李红春,胡萍.变换数学解题中一道亮丽的风景[J].中学数学教学,2019(2):45-46.
9宋雨璠.基于标准离差法的我国生态效率指标体系权重研究[J].中国科技纵横,2018,0(20):1-2.
10陶花.群文阅读,开辟阅读新领域[J].小学教学参考,2019(13):18-19.

甘肃教育

2019年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部