“学思维”活动课程对小学生创新思维能力培养的影响

'学思维'活动课程是由陕西师范大学胡卫平教授依据'皮亚杰认知发展阶段理论'、'林崇德思维培育理论',按照学生心理发展规律研究而编制的。我校将'学思维'课程面向全校学生推广,目的是希望学生在活动中将掌握的思维方法和创新方法运用到其他学科的学习中去,有效地提高学生的综合素质,思维课开设以来深受学生的喜欢和家长的关注,取得很好的教学效果。一、'学思维'活动课程教学要求'学思维'活动课程是一种系统的和螺旋式发展的课程。