小学低年级英语教学中渗透语音知识的实践探索

语音教学是英语教学的重要组成部分,语音是语言形成的最基本元素,会发音才会组词,能组词才能造句,有句才能成段,但是,语音知识及教学对于小学低年级学生来讲是抽象而枯燥的,怎样在英语课堂教学中渗透语音知识呢?笔者认为,以汉语拼音做基础,从低年级英语课堂开始渗透语音知识教学,通过'随风潜入夜,润物细无声'的方法,让学生在日常听说读的过程中,不知不觉地掌握最基本的语音知识。