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初中物理教学问题情境创设探析
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摘要
作为初中物理老师,在教学中要帮助学生做好学习物理的心理准备,让学生从一接触物理就感受到物理知识的神奇,爱上物理。并能在学习的过程中始终充满求知的欲望,积极思考,带着问题进行探索式的学习,保证物理学习的质量以及课堂教学的效率。作为老师,在教学中要根据内容不断创设问题情境,激发学生探求的欲望和精神,使学生在问题情境的探求过程中,获得成功的体验,激发学生兴趣,调动学生学习的主动性、积极性。
作者
姜贵重
机构地区
秦安县王窑初级中学
出处
《甘肃教育》
2019年第3期118-118,共1页
关键词
物理教学
问题情境
创设
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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