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如何在阅读教学中渗透生命教育
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摘要
人文素养是创建和谐社会的一个根本支撑点,是现代文明人必备的基本素质。语文教学中培养学生的人文素养,就要充分挖掘语文课程丰富的人文内涵,关注学生,'以人为本',学生人文素养的提高,是潜移的,渐进的,是在长久的感悟熏陶中逐步形成的。那么,如何在阅读教学中渗透生命教育呢,接下来就来谈谈我的几点体会。一、生命教育之重要意义新的课程改革给了学校更多自由、自主的空间。
作者
黎彩霞
机构地区
华亭县东峡小学
出处
《甘肃教育》
2019年第4期45-45,共1页
关键词
人文阅读
生命教育
意义
渗透
体验生活
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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