期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在朗读中提高学生的英语素养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标强调发展学生的综合语言运用能力,新课标要求我们要淡化语法教学,更注重培养学生的综合语言运用能力,而朗读对提高学生运用英语语言的能力起着重要的作用。英语教学充分重视朗读,要唤起学生对朗读的'愉悦',养成'天天读,大声读'的习惯,为以后'听、说、读、写'的全面发展打下坚实的基础。一、注重朗读指导,培养朗读习惯1.朗读规范的指导。
作者
段永东
机构地区
秦安县王尹中学
出处
《甘肃教育》
2019年第4期120-120,共1页
关键词
初中英语教学
朗读
方法
时间
情境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
臧吉瑜.
在朗读训练中培养学生的语感[J]
.科教文汇,2007(11):44-44.
被引量:3
2
张凤勤.
朗读——语文教学的“灵魂”[J]
.中学语文教学参考,2017,0(9X):58-59.
被引量:2
引证文献
1
1
魏志强.
以读促教 以读促学——部编语文教材朗读指导、训练的初步尝试[J]
.南国博览,2019,0(8):244-244.
1
辛向阳.
新时代中国特色社会主义思想的物质力量性[J]
.内蒙古社会科学,2019,40(2):1-5.
被引量:4
2
廖子渊.
杨宁:带领苗胞致富是我的梦想[J]
.当代广西,2019,0(5):44-44.
甘肃教育
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部