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识别“机器人写手”的警示价值才是关键

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摘要 “机器人写手”成为个别学生寒假作业“帮手”,在其帮助下,抄课文、抄生字、画手抄报等寒假作业都能顺利完成,但这也导致寒假作业陷入虚假的应付误区,无怪乎一时成为家长和学校担忧的话题。面对此,很多人在深思“为什么”的基础上,将原因归咎于寒假作业的机械化、重复化、高难度化、脱离实际化等方面。
作者 许朝军
机构地区 不详
出处 《甘肃教育》 2019年第5期20-20,共1页
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