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传授书艺 育人同行——书法教学多元育人功能的实践研究 被引量:2

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摘要 一、传承优秀文化,提升德育实效1.欣赏领略,激发民族自豪感书法在漫长的历史长河中具有鲜明的民族特色,是中华民族精神的具体象征。教师可运用现代信息技术手段出示我国历代书法名家碑贴、作品,通过欣赏、揣摩,让学生领略祖国文字的优美和中华民族灿烂文化的源远流长。2.学书做人,加强品德修养中国书法家群星灿烂,他们的故事既激趣又励志,是难得的德育素材。
作者 李磊
机构地区 临泽县第二中学
出处 《甘肃教育》 2019年第5期72-72,共1页
基金 2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<初中书法教学多元育人功能的实践与研究>研究成果 课题立项号:GS[2017]GHB1520
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