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初中语文互动式教学模式的构建
被引量:
3
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摘要
随着教育改革的不断深入,初中语文课程教育模式也在发生改变,其中互动式教学模式已经成为教育教学工作的重点。传统的教育模式枯燥乏味,很难激发学生对语文知识的学习热情,且不能提高学生的学习效率。因此,本文针对基层初中语文教学的现状、互动式教学模式的意义以及互动式教学模式的构建策略进行分析,从而有效提高教学效率。
作者
赵志宏
机构地区
敦煌市吕家堡中学
出处
《甘肃教育》
2019年第5期82-82,共1页
关键词
初中语文
互动式
现状
意义
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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