初中历史教学效率的提高策略

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摘要初中生年龄多处于12—15岁之间,通常具有较强的记忆力和学习能力,十分渴望获得新知识,课堂表现欲也较为强烈,内心希望得到老师的赞许和肯定。历史教师应充分认识到这一年龄段学生的身心发展特点,并结合历史学科特点,在课堂上善于利用多种教学方法,吸引学生参与到教学活动中来,不断提高课堂教学效率。一、利用多媒体培养学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师。”

作者王具元

机构地区秦安县刘坪中学

出处《甘肃教育》 2019年第5期118-118,共1页

关键词历史教学教学效率学习兴趣合作学习学习方法

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2019年第5期

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