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新加坡:换一种思路考核督导
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摘要
中小学教育作为基础教育,对人的终身教育起到了奠基性作用。新加坡教育的高标准和高质量与其教育督导及评估工作密不可分。新加坡现行的教育督导制度,也称为基础教育质量监测评估体系,包括校群督导制度、卓越学校评估模式、排名制度及增值排名制度。这些督导及评估制度如何促使学生提高学习成绩?如何提高教师的教学水平?如何促进校长的管理水平?如何最终合力推进新加坡基础教育质量的提升?一起来揭开谜底。
作者
路一凡
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2019年第5期128-128,共1页
关键词
制度
教育
评估
督导
新加坡
分类号
G639.339 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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