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仪式与学校教育
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摘要
'中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。'中国一直是一个注重仪式的国家。各种仪式中的崇高庄严,传递着一种种价值观念和情感。学校在教育过程中,对仪式的正确运用,对我们教育目标的达成是有着积极促进意义的。仪式的举行,往往意味着重大事件的开始或结束,象征承诺、宣誓、庆祝、改变,甚至升华。
作者
王立伟
机构地区
兰州市七里河小学
出处
《甘肃教育》
2019年第6期19-19,共1页
关键词
受教育者
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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王璐瑶.
浅谈《太平御览:服章部二》[J]
.法制博览,2017(10):90-92.
2
今天,我们长大啦[J]
.少年博览(初中版),2019,0(1):38-38.
3
陈珊.
品汉族民间服章之美——评《汉族民间服饰文化》[J]
.服装学报,2019,4(2):111-111.
甘肃教育
2019年 第6期
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