利用乡土游戏资源提高幼儿科学探究能力

幼儿园开展科学探究活动的目的是为了培养幼儿探索自然、发现科学的自主学习能力,以及提升自我解决问题和操作实践的综合技能。实践证明,通过不断探索和发现的过程,能够有效满足3-6岁幼儿强烈的好奇心与求知欲,且能积极引导幼儿充实自身科学探索和动手操作的综合能力。这对幼儿今后的深化学习与发展都有极大的推动作用。