摘要
教育家苏霍姆林斯基曾说过:'在创造性的教育工作中,对潜能生的工作是‘最难啃的骨头’之一。''潜能生'即后进生,之所以是'最难啃的骨头',是因为每一个潜能生又都具极为鲜明的个性特征,一把钥匙开一把锁,但这并不是说潜能生的转化工作只能着眼于单个的个体,事实上,千姿百态的潜能生在表现出鲜明个性的同时,也呈现出作为一个群体的共同特性,准确全面地把握潜能生的这些共同特征,尤其是他们的形成原因,是做好转化工作的关键。
基金
2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<"互联网+"时代下"潜能生"转化的行动研究>研究成果
课题立项号:GS【2017】GHB1410