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幼儿倾听能力的培养策略
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摘要
美国幼儿教学研究会会长丹尼斯认为'从幼儿到大学,大多数人的学习主要是通过课堂倾听来进行的,教师首先教给幼儿的学习技巧应该是课堂倾听'。倾听别人的意见是一种重要的学习技能,是取得外界信息的关键,是幼儿参与学习的基础。有效的倾听能博采众长,弥补自己考虑问题的不足,也能触类旁通,萌发灵感,还能使幼儿养成尊重他人的良好品质。因此,教师应该重视幼儿倾听能力的培养。
作者
陈秀红
机构地区
张掖市甘州区第一幼儿园
出处
《甘肃教育》
2019年第7期44-44,共1页
关键词
幼儿
倾听能力
动机
方法
兴趣
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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1
李秀君.
小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养[J]
.试题与研究,2019(7):74-74.
2
蔡达娟.
浅谈小学一年级语文课堂学生倾听能力的培养[J]
.当代家庭教育,2018,0(2):46-46.
3
盛琳.
小学低年级语文课堂倾听习惯培养的策略浅谈[J]
.考试周刊,2019,0(21):33-34.
被引量:2
甘肃教育
2019年 第7期
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