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小学语文教学中如何提高学生的阅读水平
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摘要
阅读是借助视觉器官,通过思考来理解文字、句子、文章所表达的内容和意义的一种有声和无声的智力活动。它重在理解和吸收,是摄取材料信息的重要途径。语文教学是以培养学生的读写能力为己任的,它的本质就是素质教育。下面,笔者就语文阅读教学方面谈谈自己的认识。一、阅读的意义阅读是学生汲取知识营养的过程,是认识文本作者写作意图、增长见识的过程。阅读时学生的眼、脑、口。
作者
王志伟
机构地区
秦安县王尹学区中心小学
出处
《甘肃教育》
2019年第7期53-53,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
意义
途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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