摘要
教育部将小学班级的人数定在46-50人之间,但是实际教学中,由于种种原因,班级人数远远超过这个数目,甘肃省小学尤其是城镇学校的大班额现象尤为严重。大班额教学使得学生在拥挤的教室中利用有限的教育资源学习,这并不利于学生的发展,尤其是对处于发展关键时期的小学生而言。此外,大班额教学也不利于素质教育的深化推进,甚至还会阻碍素质教育的发展,成为提高教育质量的又一瓶颈。根据甘肃省人民政府办公厅[2017]18号文件要求。
基金
甘肃省"十三五"教育规划重点课题<城镇义务教育学校大班额现象的成因及对策研究--以甘肃省为例>的研究成果
课题立项号:GS【2018】GHBZ124