以阅读之石 攻写作之玉——浅谈作文创新教学的几点做法

一方面作文教学是语文教师最关注的话题,尽管大家都知道作文教学非常重要,部分教师还是认为考试作文存在偶然性,仅仅在考前做一些应试的作文辅导,希望成为考场制胜法宝。另一方面,大多数学生确实感到作文难写,无内容可写。因为阅读量少,孤陋寡闻,语言贫乏,缺乏想象,写不出好文章来。笔者认为,只有通过阅读教学,让学生从读中提升构思行文的能力,培养遣词造句的能力,丰富情感,创新思维,才能加强学生作文素材的积累和人文素养的积淀,从而提高作文水平。