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用有温度的评语激起学生习作的热情被引量：2

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摘要作文教学是小学语文教学的重要内容,也是难点所在。然而现状是很多学生厌倦作文、怕写作文,教师对作文的批改与讲评也感到困惑。面对这种状况,教师要重视作文评语和作文的讲评,用激励性的评价来调动学生写作的积极性,让他们在教师的精心呵护下快乐写作。那么,什么样的作文评语才能激起学生习作的热情呢?

作者陈映华

机构地区山丹县东街小学

出处《甘肃教育》 2019年第8期103-103,共1页

关键词小学语文习作评语

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2019年第8期

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