农村留守儿童家庭教育现状及对策

一、留守儿童家庭教育现状及问题:1.重视不够。部分留守儿童父母因常年不在孩子身边就推诿教育孩子的责任,重养轻教,重物质补偿轻精神慰藉,认为教育孩子是学校的事情,是监护人(一般为家里的老人或亲戚)的事情,而监护人更多关注孩子有没有吃饱、穿暖,有没有生病等,很少关注留守儿童的品德和心理等,导致留守儿童缺少情感表达交流。