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初中历史教学中如何培养学生的学习兴趣
被引量:
3
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摘要
兴趣是学生进行知识获取和探究的原始动力,也是学生学习的最强动力。然而,在以往的初中历史教学中,教师将历史教学内容划分为几大模块:必考知识点、重要知识点、常考知识点、了解知识点等。一些教师在教学过程中完全就像是一台'读书机',全部按照课本上的知识讲解,没有进行教学内容的拓展和延伸,教学方式死板僵硬。另外,一些教师在课堂教学中完全忽略了学生的主体地位,没有站在学生的角度思考如何讲解学生才会感兴趣.
作者
王绍文
机构地区
皋兰县第四中学
出处
《甘肃教育》
2019年第9期65-65,共1页
关键词
历史教学
学习兴趣
教学方式
教学内容
教学互动
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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