快乐教学法在足球教学中的应用

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摘要 '快乐教学法'的依据,是英国教育家斯宾塞在1854年提出的'快乐教育'的思想。在斯宾塞的眼中,世界上最好的教育在本质上都是快乐的。'快乐教学法'的本质,应该是让学生通过课堂教学获得学习知识的愉悦感,启发思维的成就感。而这种愉悦感和成就感,才能让学生真正获得成功的喜悦,取得进步的快乐。随着体育竞技的发展.

作者高玉梅

机构地区白银市白银区强湾小学

出处《甘肃教育》 2019年第9期85-85,共1页

关键词足球教学快乐教学法现状应用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2019年第9期

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