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小学语文情境教学的方法和途径被引量：5

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摘要情境教学指的是在教学过程中,教师有目的地引入或者创设具有一定情绪色彩的场景,从而引起学生的情感体验,帮助学生更好地理解教材。情境教学通过让学生在具体的情境中学习语文知识,从而更好地体会所学内容在具体的生活实际中的运用,这样可以有效提高学生的学习兴趣,同时提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。那么,在具体的课堂教学实践中,小学语文教师应该如何更好地开展情境教学呢?

作者张顺馨

机构地区兰州市城关区金塔路小学

出处《甘肃教育》 2019年第9期99-99,共1页

关键词小学语文情境教学方法途径

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2019年第9期

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