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小学语文主题式阅读教学设计研究
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摘要
主题式阅读,即选定一个主题,围绕这一选定的主题进行课内、课外的相关性阅读。主题式阅读是小学语文阅读教学的创新性尝试,可以大大激发学生的阅读兴趣,提高学生思想品质,使学生们能够进行独立思考,提高学习自主性。高效、有益的阅读教学离不开教师和学生的沟通配合,更离不开合适的阅读文本。下面,笔者就如何提高小学语文主题式阅读教学,提出相应的措施,以供参考和讨论。
作者
戚栋
机构地区
静宁县城关镇教育委员会
出处
《甘肃教育》
2019年第10期52-52,共1页
关键词
小学语文
主题式阅读
教学设计
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2019年 第10期
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