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微课的内涵及在中职语文教学中的运用
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摘要
在传统的中职语文教学中,教师不愿教、学生不愿学是一种常态,更别提培养学生自主合作探究的学习方式,教学实际效果很不理想。微课这种新型教学模式的出现,将很有可能改变这种现状。这种声像并茂、短小精炼、生动活泼的教学形式,能有效激发文化底子虽差但猎奇心理浓厚的中职学生的学习兴趣,对集中中职学生学习专注力,提升中职语文课堂教学效果必将发挥重要作用。
作者
李旭升
机构地区
天水市麦积区职业中等专业学校
出处
《甘肃教育》
2019年第10期53-53,共1页
关键词
中职
语文教学
微课
内涵
特征
运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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