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新课程背景下小学数学有效教学策略研究
被引量:
5
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摘要
随着新课改的进一步实施,越来越多的人开始关注怎样实施更加有效的小学数学教学。有效的数学教学不仅仅是满足学生发展的需要和达成教学目标,同时也是学生个体价值与社会价值的双重体现。下面,笔者就新课程背景下小学数学有效教学的策略,谈谈自己的看法。
作者
陈建国
机构地区
临夏市肖家小学
出处
《甘肃教育》
2019年第10期86-86,共1页
关键词
数学教学
有效教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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