摘要
现行考评制度的改革一直是人们关注的热点,如何评价学生成为当前普通教育改革的主要任务之一。相比之下,对职业教育教学的改革研究比较滞后,而职业教育的品质问题正影响着职业教育的长远发展。如何寻找突破口,构建一套突出中职教育特点,符合中职教学实际,科学规范、行之有效、便于操作的学业评价体系,以便正确地发挥评价的导向作用,保证中职学校的办学质量,促进职业教育的良性发展是本课题研究的主要内容。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《以提高学生综合素质和职业能力为核心的中等职业学校学生学业评价方法改革的实践研究》研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0621