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小学作文教学的现状及对策
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1
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摘要
传统的作文教学模式,仅仅为一味地讲解写作的技巧与方法,这样易让学生对作文教学产生抵触情绪,既浪费了学生的精力与时间,也不能使其习作的能力得到提升。随着社会的发展,教育产业方面的相关制度也在不断地进行完善和改革,家长对学生的教育重视程度逐渐加大,而作为小学语文教学的重要组成与核心要素的小学作文教学也受到了关注。
作者
李政军
机构地区
陇西县福星小学
出处
《甘肃教育》
2019年第11期87-87,共1页
关键词
小学
作文教学
现状
对策
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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