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初中议论文写作教学中的读写结合问题研究
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摘要
教学中的'读写结合',一方面是指在教学过程中,教师通过将阅读与写作相结合,以阅读带动写作,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力;另一方面,通过'读写结合',学生可以在教师的引导下增加阅读量,扩大阅读范围,提高阅读的能力。
作者
赵敏
机构地区
静宁县第四中学
出处
《甘肃教育》
2019年第12期56-56,共1页
关键词
写作教学
议论文
读写结合
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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