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浅谈语文教学中学生主体地位的落实
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摘要
《语文课程标准》指出:'学生是语文学习的主体。'语文教师应着力激发学生的学习兴趣,创设良好的自主学习情境,唤醒主体意识,落实主体地位,培养学生自主学习的意识和习惯,把'一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生'贯穿到教学全过程,全面提高学生语文素养。笔者结合教学实践,形成三点思考:一、营造良好氛围,平等对话交流在教学中,首先,教师要努力营造愉悦和谐的教学氛围。
作者
王晓磊
机构地区
兰州市城关区水车园小学
出处
《甘肃教育》
2019年第12期80-80,共1页
关键词
小学语文
主体地位
良好氛围
兴趣
合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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