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细化养成教育 促进品德形成——初中学校德育工作方法略谈
被引量:
1
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摘要
强化对初中阶段学生实行品德教育,积极教导初中阶段学生,使其养成良好的行为习惯,使其在日常行为中能够养成良好的品德,为初中阶段学生健康成长和未来的发展奠定良好的思想品德基础,这也是每一位教育工作者的责任与义务。
作者
曹冬腊
机构地区
镇原县南川初级中学
出处
《甘肃教育》
2019年第13期28-28,共1页
关键词
德育
目标
教育资源
学习兴趣
活动
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2019年 第13期
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