对农村高中学生职业生涯规划教育的几点思考

目前,我国针对中小学的职业生涯规划教育相对欠缺。因此,高中阶段尝试开设规范的职业生涯规划课程,让学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。这种从小规划自己感兴趣的职业目标,进而从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力,对学生具有重大意义。