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转化学困生“四步走”
被引量:
2
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摘要
学困生作为一个班集体中特殊的组成部分,其种种表现往往让很多老师感到头疼,他们不仅学习成绩差,而且伴随着各种不良的行为习惯,如果对他们的教育不当甚至置之不理,不但他们自己的学习不会进步,还会影响到整个班级的学风、班风。因此,做好学困生的转化工作就显得尤为重要。
作者
任小岸
卢永红
机构地区
礼县雷王乡初级中学
出处
《甘肃教育》
2019年第13期62-62,共1页
关键词
学困生
转化
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2019年 第13期
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