小学语文教学中学生学习兴趣的激发路径

在以往的小学语文教学期间,教师长时间使用灌输式的教学方式,一味地将语文知识灌输给学生,使得学生一直处于被动的状态,这种现象的发生,既无法激发出学生的学习兴趣,同时还影响到了学生学习效果的提升,最终不利于教学工作的开展。针对于该项情况,本文提出了相应的教学方式进行改变和解决。