作文教学中德育渗透的策略

文字是人思想感情的载体,作文往往是人性格、情感以及品德修养的外露,因此我们说从文章中看一个人的精神世界,从文章中看一个人的道德修养,这都是有理论依据的。尤其是在以往的作文教学中,笔者发现许多学生会将自己不想口头表述出来的看法、情感付诸于文字,这就意味着学生对于文字具有很大的依赖感,他们将文字作为自己表达、宣泄情感的载体。