寄宿生青春期生理卫生健康教育策略研究

中学生的身心发展具有过渡性的特征,这一阶段的学生兼有儿童期和成熟期的特点,表现为性意识的觉醒和性器官的发育与内心复杂世界的形成。这一阶段学生的思想比较敏感和'极端',具有闭锁性和动荡性的特点,因此对待青春期学生的生理卫生健康教育要采取恰当正确的方式。