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利用微课提高数学教学效率
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摘要
微课作为一种课程资源,主要以短小精悍且重难点突出的视频为载体,将知识展现出来,便于学生结合自身实际情况进行观看和学习。此种教学模式下,学习活动更具个性化特征,对于学习效率的提升具有重要意义。下面,笔者结合教学实践,就微课在初中数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。
作者
段金宾
机构地区
张掖市甘州区金安苑学校
出处
《甘肃教育》
2019年第14期160-160,共1页
关键词
数学教学
微课
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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